El 74 % de los docentes de Educación preescolar en Colombia no cuentan con estudios profesionales, según el Ministerio de Educación.
Según esta cartera, en Colombia un 74,1 % de docentes de preescolar presentan falencias académicas ya que no cuentan con títulos ni profesionales, ni con licenciaturas.
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A raíz de esta situación es que se busca fortalecer la pedagogía de estos docentes, para mejorar la condición académica de los menores, quienes también se conoció asisten en su gran mayoría a jardines del ICBF ante que a colegios.
Según el mismo ministerio, las estrategias actuales son pocas y es a raíz de esto que se lanzaron dos nuevos proyectos para docentes que busque mejorar la calidad de su educación.
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La metodología del programa piloto, que se ejecutará hasta finales del 2016, permitirá que los docentes sean acompañados por profesionales sicosociales en nutrición y salud, auxiliares pedagógicos y administrativos expertos en el tema, quienes los evaluarán constantemente para revisar sus avances.
Para finalizar, en este proyecto también se tendrá en cuenta la alimentación de los menores y si evaluará el requerimiento nutrición diaria para los menores de 0 a 5 años, que es a quienes se dirige este proyecto.
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