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Reforma a la educación: se armó “la de Troya” por financiación, dijo David Luna

El senador David Luna contó los detalles de la reforma a la educación y las diferencias entre las ponencias presentadas en el Congreso de la República. No se llegó a un acuerdo por un tema en concreto que aún está en debate.

David Luna
David Luna
Foto: @lunadavid

La reforma a la educación está en la cuerda floja, pues, entre otros factores, el ministerio se niega a retirar el proyecto, pactado, incluso, con senadores independientes y de oposición, mientras Fecode empezó un paro indefinido a nivel nacional como protesta contra lo aprobado en la Comisión Primera del Senado. Al respecto habló el senador David Luna, quien, en medio de la controversia por la situación de la Universidad Nacional, dijo que es importante proteger la autonomía universitaria y garantizar la libertad de elección de los estudiantes.

En diálogo con Mañanas Blu, con Camila Zuluaga, el senador Luna explicó que se hicieron esfuerzos para llegar a un acuerdo en la Comisión Primera, pero el paro y la falta de consenso en temas como la financiación de la educación impidieron alcanzar un acuerdo final. Según señaló, el Pacto Histórico propone destinar todos los impuestos a la educación pública, mientras que su ponencia defiende el derecho de los jóvenes a elegir entre la educación pública y privada, brindando créditos y becas para quienes elijan la educación privada.

“En la Comisión Primera logramos que se hiciera un trámite de expedito, con un articulado conciliado, con una votación unánime, pero días después se anunció el paro de Fecode y obviamente el Gobierno echó para atrás, echó reversa, motivo por el cual ayer hicimos una larga reunión; estuvimos de acuerdo en algunos temas, pero no llegamos a un acuerdo. En lo que hace referencia a la financiación de la educación, el Pacto Histórico desea que toda la plata de los impuestos de los colombianos se vaya directamente para la educación pública y nosotros hemos dicho que los jóvenes tienen derecho a elegir dónde estudiar, tienen derecho a escoger y que, por ende, los gobiernos pueden dar créditos, por ejemplo, o becas para jóvenes que quieran estudiar en la educación privada. Y ahí fue la de Troya porque no se generó ningún acuerdo, motivo por el cual estas dos ponencias, pues se presentan y seguramente se enfrentarán el fin de la semana”, detalló.

En cuanto al contenido de su ponencia, aseguró que incluye todo lo acordado en la Comisión Primera del Senado, así como lo pactado con los senadores del Gobierno en los últimos días. Se realizaron modificaciones, como garantizar la independencia del Icetex y regular la evaluación de los maestros según el Gobierno de turno. Además, se propone denominar la educación como pública y privada, y se añade un artículo sobre educación terciaria.

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Sin embargo, Luna reconoció las tensiones políticas en torno a la reforma educativa y se refirió a las declaraciones del presidente Gustavo Petro, a quien acusó de utilizar su cuenta de X para atacarlo públicamente. A pesar de esto, se mostró optimista y dijo que cree que es posible llegar a un acuerdo que proteja la autonomía universitaria y promueva la libertad de elección de los estudiantes.

La reforma educativa es fundamental para mejorar el sistema educativo del país y Luna espera que se pueda avanzar en el Congreso para lograr una reforma consensuada. Destacó nuevamente la importancia de proteger la autonomía universitaria y brindar opciones de educación tanto pública como privada para que los jóvenes puedan elegir según sus necesidades.

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