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Petro: "Programas de subsidio a universidad privada de Duque y Claudia no nos interesan"

El presidente Petro respondió a través de su cuenta de X a William Molina, el consejero de Juventud por Santander, que le pidió no caer en discursos populistas. Allí, se refirió al fondo generación valor, al que cerró la puerta durante el encuentro con los jóvenes.

Gustavo Petro
Presidente Gustavo Petro
Foto: Presidencia

A través de su cuenta de X el presidente Gustavo Petro se refirió al tenso momento que se vivió este miércoles 15 de mayo, en el encuentro de consejeros de juventud con el Gobierno, especialmente a los señalamientos de William Molina, consejero de juventud por Santander que le pidió al presidente menos discurso y más acción, incluso lo llamó populista.

El mandatario habló también del fondo generación valor que ayuda con tres salarios a jóvenes para que paguen sus matrículas , según contaron los consejeros, el presidente le cerró las puertas a la iniciativa, algo que confirmó el mandatario en su trino, pues aseguró que los programas de subsidio a universidad privada de Duque y Claudia no le interesan.

“Nos propuso un fondo que creo pactaron con Duque, de créditos subsidiados para estudiar en universidades. Al parecer solo lograron 256 cupos de 7.000. Dije que aceptamos los 7.000 pero dentro del programa de 500.000 nuevos cupos para la universidad pública y gratuita”, escribió el presidente.

“Los programas de subsidio a la universidad privada con recursos públicos de Duque y Claudia no nos interesan. Pagamos las becas ya otorgadas hasta final de carrera pero fortalecemos la educación pública superior y gratuita tanto en cobertura como en calidad porque la educación debe ser un derecho universal y no una raquítica política neoliberal de focalización”, señaló.

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William Molina, en conversación con Blu Radio, expresó su preocupación sobre ese punto y aseguró que al menos en esto, fue imposible lograr un consenso con el mandatario. “El presidente dijo que eso no iba y que el se estaba encargando con unas líneas distintas de cobertura nacional, eso es bueno, pero, ¿cómo van a garantizar la permanencia de la educación de los jóvenes?”.

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